Die Chroniken von Araluen 04. Der Angriff der Temujai-Reiter

Vorwort 5 1 Einführung: Der soziologische Blick auf Gesundheit 13 Lehrziele 13 1.1 Die Anfänge der Soziologie im 19. Jahrhundert 13 1.2 Die doppelte Herkunft der soziologischen Beschäftigung mit Gesundheit 19 1.3 Gesundheitssoziologie vs. Soziologie der Gesundheit 24 1.3.1 Soziologie in der Medizin/Gesundheitssoziologie 25 1.3.2 Soziologie der Medizin/Soziologie der Gesundheit 27 1.4 Soziologie der Gesundheit als Reflexionswissenschaft 30 Zusammenfassung 33 Literatur 34 2 Gesundheit wird zur Wissenschaft 37 Lehrziele 37 2.1 Das Problem mit dem Gesundheitsbegriff 37 2.2 Krankheit wird zur sozialen Frage 40 2.3 Die ,Wieder'-Einführung der Gesundheitswissenschaften 50 2.3.1 Das Krankheitsspektrum ändert sich 51 2.3.2 Die Kritik des biomedizinischen Denkens 53 2.3.3 Die WHO drängt auf Gesundheitsförderung 58 Zusammenfassung 61 Literatur 62 3 Ungleiche Gesundheit 65 Lehrziele 65 3.1 Freiheit und Ungleichheit 66 3.2 Sozialstaat und Ungleichheit 69 3.3 Der Sozialstaat in der Krise 74 3.4 Soziale Ungleichheit und ungleiche Gesundheit 76 3.5 Ursachen für ungleiche Gesundheit im Wohlstand 82 3.6 Habitus und ungleiche Gesundheit 85 3.7 Intersektionalität und ungleiche Gesundheit 89 Zusammenfassung 92 Literatur 93 4 Normativität und Gesundheit 97 Lehrziele 97 4.1 Werte, Normen, Normativität 97 4.2 Gesundheit und Krankheit als soziale Kontrolle 100 4.3 Gesundheit und Gerechtigkeit 106 4.4 Normativität in Gesundheitsförderung und Prävention 113 Zusammenfassung 118 Literatur 119 5 Medikalisierung und Healthismus 123 Lehrziele 123 5.1 Definition von Medikalisierung 123 5.2 Medikalisierung der Prävention 126 5.3 Medikalisierung im Lebenslauf 132 5.4 Medikalisierung sozialer und rechtlicher Fragen 134 5.5 Medikalisierung abweichenden Verhaltens 138 5.6 Healthismus 142 5.7 Ent-Medikalisierung und Normalisierung 148 Zusammenfassung 151 Literatur 152 6 Soziologie gesundheitlicher Risiken und Probleme 157 Lehrziele 157 6.1 Risiken, Risikologiken, Risikokonflikte 157 6.2 Gesundheitliche Risiken als Problematisierung 161 6.3 Akteure und Strategien der Problematisierung 165 6.3.1 Akteurs-Typen und ihre Motive und Interessen 167 6.3.2 Problemmuster 171 6.3.3 Diskursstrategien 173 6.3.4 Massenmedien 176 6.4 Doing Health Problems 177 Zusammenfassung 180 Literatur 181 7 Biomacht Gouvernementalität Neoliberalismus 185 Lehrziele 185 7.1 Biomacht 186 7.2 Gouvernementalität 189 7.3 Das unternehmerische Selbst 194 7.4 Gesundheit und Selbstverantwortung im Neoliberalismus 197 Zusammenfassung 204 Literatur 205 8 Gesundheit und Krankheit als Diskurs 209 Lehrziele 209 8.1 Was ist ein Diskurs? 210 8.1.1 Das Verbot 212 8.1.2 Die Grenzziehung 212 8.1.3 Der Wille zur Wahrheit 214 8.2 Diskurse Macht Wissen 215 8.3 Krankheit als soziale Konstruktion von Wirklichkeit 219 8.4 Der Gesundheitsdiskurs 228 Zusammenfassung 231 Literatur 232 9 Körper- und geschlechtersoziologische Perspektiven auf Gesundheit 237 Lehrziele 237 9.1 Körper sein und Körper haben 238 9.2 Wissen über den Körper und Wissen des Körpers 240 9.3 Körperbilder Köperideale Körperkult 245 9.4 Sex und Gender 251 9.5 Gesundheit und Geschlecht 254 Zusammenfassung 258 Literatur 260 10 Resümee: Bei Risiken und Nebenwirkungen fragen Sie ruhig auch mal die Soziologie 263 Lehrziele 263 10.1 Resümee 263 10.2 Was ist denn nun Gesundheit? 268 10.3 Vom Nutzen einer Soziologie der Gesundheit 272 Zusammenfassung 274 Literatur 275 Stichwortverzeichnis 277